Ik begon ooit als zelfstandige met trainingen in voedselveiligheid en hygiëne. Praktische, interactieve trainingen, dicht op de werkvloer. Van daaruit rolde ik meer de techniek in: VAPRO- en BBL-trajecten. Dat was voor mij een belangrijke leerschool: ik leerde fabrieken begrijpen. Processen, technologie en de realiteit op de werkvloer. Achteraf zie ik dat dit moment bepalender was dan welke training dan ook. Daarnaast werkte ik aan kwaliteitsprojecten: HACCP, ISO, GMP. Ik verschoof van training geven en kwaliteitsprojecten naar opleiden op de werkvloer. Van losse materialen maken naar structuren neerzetten. Samen scherp krijgen: - wat wil je dat een operator laat zien op de werkvloer? - wanneer is het goed genoeg? - wat hebben leidinggevenden en instructeurs nodig om dit waar te maken? In de afgelopen jaren mocht ik bij verschillende organisaties werkplekopleidingen ontwikkelen en begeleiden. Ik zie mijn klanten niet alleen als opdrachtgevers, maar ook als leeromgevingen. Elke fabriek die ik van binnen heb gezien, heeft mijn kijk op leren, kwaliteit en gedrag aangescherpt. Met meer dan 24 jaar ervaring breng ik structuur in werkplekleren. Als zelfstandig professional ontwerp, begeleid en realiseer ik leertrajecten en kwaliteits- en verbeterprojecten voor de voedings- en farmaceutische industrie. Mijn aanpak? Praktisch, doelgericht en direct toepasbaar op de werkvloer. Het resultaat: leertrajecten die werken, instructeurs die weten wat ze doen, en instructievideo’s die standaard werkwijzen vastleggen. Samen met ervaringsdeskundigen ontwerp, begeleid en implementeer ik leertrajecten die medewerkers snel inzetbaar maken. We combineren praktische instructies, leren door doen, gerichte feedback en reflectie.